Ensemble, passons d’un récit de soi subi à un récit choisi, aligné avec vos valeurs et votre identité.
Bénédicte Nécaille

Apprendre à se voir et se comprendre

Quand vous parlez de vous-mêmes, vous êtes souvent « à l’intérieur » de votre histoire.
Le regard extérieur agit comme un miroir qui permet :

  • de prendre du recul
  • de clarifier ce que vous pensez vraiment
  • de mieux comprendre votre parcours
  • de vous reconnaître dans vos ressources et vos choix

Dans l’accompagnement narratif, l’effet miroir vous aide  à entendre autrement votre propre histoire. En reformulant et en mettant en évidence certains éléments du récit, je vous accompagne dans la redécouverte de vos compétences et de vos valeurs pour relier des expériences entre elles et construire un récit plus cohérent et choisi.

Comme devant un miroir physique, vous ne changez pas immédiatement ce que vous êtes. Le fait de vous voir vous permet de décider ensuite comment vous souhaitez vous tenir, avancer ou évoluer.

Apprendre à se voir et se comprendre

Un accompagnement unique

Le bilan de compétences ou d’orientation est centré sur l’employabilité.
Le coaching est souvent orienté vers la performance ou l’atteinte d’objectifs.
La thérapie se concentre sur la résolution d’une souffrance. 

L’accompagnement narratif, lui, se concentre sur votre identité :
être aux côtés d’une personne qui a besoin de relier ses expériences, de choisir son chemin, de se reconnaître dans son parcours ou dans un nouveau parcours.
Ni coaching, ni thérapie, ni bilan de compétences  : un travail sur l’identité.

A qui s’adresse l’accompagnement ?

Jeunes en phase
d’orientation :

À celles et ceux qui se sentent déstabilisés par la nécessité de choisir, ou qui vivent un parcours scolaire comme un échec. Pour :

  1. Préparer sereinement un entretien (école, concours, embauche).
  2. Clarifier leurs envies
  3. Retrouver une capacité à se projeter.

Adultes en transition / reconversion :

Pour les personnes confrontées à une rupture ou à un tournant :

  • licenciement,
  • burn-out, désir de reconversion,
  • reprise d’études,
  • besoin de redonner du sens à leur trajectoire,
  • se présenter et défendre son projet en entretien.

Institutions
et entreprises :

Pour les structures accompagnant des publics en décrochage, aux parcours discontinus ou en période de transition.

Pour former à la prise de parole en public, à la clarification de parcours, à la remise en selle.

L’atelier d’écriture olfactive : apprendre à décoder un parfum plutôt qu’à en créer un, et oser l’écrire. Médiathèques, théâtres, festivals, associations et entreprises, c’est pour vous.